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Il progetto promuove un approccio integrato nell’erogazione di servizi rivolti a minori vulnerabili nella fascia di età 0-17 anni, che vivono nelle province di Bologna, Ferrara e Ravenna.
Ci si propone di sviluppare interventi tesi a favorire il senso di appartenenza di bambini e ragazzi, contestualmente alla realizzazione di percorsi socio-educativi capaci di fornire strumenti di apprendimento differenziati sulla base dei loro specifici bisogni, volti all’empowerment personale, professionale e all’integrazione civico-sociale. La base comune sarà il territorio, attraverso la sua conoscenza e valorizzazione delle peculiarità artistiche, storiche, culturali e naturalistiche presenti come elemento trasversale
In particolare, attraverso strumenti di assessment e di intervento, attività laboratoriali, percorsi formativi, ludico-educativi e ricreativi, si promuoverà l’autonomia e l’integrazione dei minori più a rischio per povertà educativa – con focus differenziati nei tre territori coinvolti (Bologna, Ferrara, Ravenna) definiti sulla base dei bisogni rilevati.
Attraverso interventi diretti, oltre che fornendo ad educatori, insegnanti, operatori, famiglie e alla comunità educante in generale, le conoscenze, le competenze e gli strumenti necessari affinché possano contribuire in maniera ottimale, ognuno in base al proprio ruolo, al rafforzamento della resilienza e allo sviluppo armonico dei minori che vivono sul territorio.
ACT in particolare:
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